文章目录

一、《药物分析》课程特色

二、《药物分析》课程的“思政”元素

（一）学生正确人生观和价值观的树立

（二）学生诚信敬业职业道德素养的培养

（三）学生为国为民的社会责任意识培养

（四）学生自尊自爱的民族和文化自信心的培养

（五）学生勇于探索、不畏艰险科学精神的培养

（六）学生辩证思维科研态度的培养

三、《药物分析》课程的“三维一体”教学设计

四、结语

文章摘要:探讨在药物分析专业人才培养过程中,将思想政治素质、职业道德水平与药物分析专业能力进行有机结合的教育教学模式,改善并提高《药物分析》课堂教学质量。通过"大思政"理念和格局,以药物分析专业核心课程《药物分析》为例,深入地挖掘课程中的"思政"元素,探索将课程的专业培养目标与"思政"目标相融合的有效教学方法。以《药物分析》的课程培养目标为核心,以"思政教育"和"专业教育"为引领,为培养政治正确、知识丰富、能力突出的药物分析专业人才提供教书育人途径。

文章关键词:

论文分类号:R-4;G641

文章来源：《药物分析杂志》 网址: http://www.ywfxzzzz.cn/qikandaodu/2022/0317/1036.html

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