文章目录

1 多种教学方法在生物药物分析课程中的融合应用

1.1 采用可视界面统计软件教学法

1.2 启发式教学法

1.3 问题式教学法

1.4 科研渗透性教学法

1.5 理论实践相结合教学法

1.6 多媒体教学法

1.7 思政教育融入教学法

1.8 线下线上相结合教学法

2 探索多种教学方法有机融合，灵活应用

2.1 多种教学模式相互融合

2.2 生物药物分析课程特点

2.3 统计软件开发和课堂运用

2.4 注重师生互动

3 生物药物分析课堂教学方法要与时俱进、不断创新

3.1 加强生物药物分析的课程建设

3.2 教学方法的改革

3.3 教与学和谐统一

3.4 教学理念的革新

3.5 生物药物分析前沿科技引入课堂

文章摘要:为了更好地讲授生物药物分析课程，提高学生学习效率，在课堂教学中，探索将可视界面统计软件教学法、启发式教学法、问题式教学法、科研渗透性教学法、多媒体教学法、思政教育融入教学法等多种教学方法有机融合，灵活应用于教学中。讲授知识时，采用由浅入深、循序渐进的方式；以学生为中心，突出培养学生自主学习能力，重视理论与实践相结合。

文章关键词:

论文作者:夏红梅 

作者单位:安徽中医药大学药学院 

论文分类号:R-4;G642

文章来源：《药物分析杂志》 网址: http://www.ywfxzzzz.cn/qikandaodu/2022/0516/1058.html

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